مقدمة
بعد قسم اللغة العربـية النواة الأصليــة لكلية
الآداب، حيــث أنشــــــأ عام 1950 مع نشأة جامعة عين شمس نفسها
، ومنذ اللحظة الأولي اختط القسم لنفسه طريقا بعيدا عن الأساليب الجامدة
لتعليم اللغة في المعاهد الكلاسيكية ، وقد تبلورت هذه الخطة عبر خمسة محاور :
أولا : البعد عن استظهار قواعد اللغة الصماء ، علي أن يكتسب الطلاب اللغة في
المقام الأول عبر مباشرة النصوص الإبداعية النموذجية في العصور المختلفة ؛ ففي
مقابل مادة واحدة تدرس النحو و الصرف كل عام مهتمة بالتطبيقات العصرية ، وأخري
تدرس فقه العربية بين التراث والمعاصرة وتتحول في الدراسات العليا إلي الاهتمام
بالقضايا اللغوية واللغويات الحديثة خالصة نجد مواداً
متعددة تدرس الأدب في عصوره التاريخية المختلفة أولا: الجاهلي والإسلامي والأموي
والعباسي والمملوكي والحديث والمعاصر هذا بالإضافة إلي مجموعة أخري من المواد تدرس الآداب النوعية ،
مثل : الأدب الأندلسي والصوفي والمقارن والشعبي والنثر العباسي ، وبالإضافة إلي
تخصيص بعض المواد لدراسة الأجناس الأدبية الحديثة ، مثل : مادتي القصة والمسرحية .
ثانيا: تطوير
الدراسات الإسلامية بما يتناسب مع العصر، حيث يدرس الطالب في السنتين الأولتين
القرآن والحديث وأصول التشريع ، ثم ينتقل في السنتين
التاليتين إلي دراسة فلسفة الحضارة الإسلامية وذاهب التفسير ، ويخلص في الدراسات
العليا إلي دراسة الفكر الإسلامي .
ثالثا : الموازنة بين دراسة التراث ودراسة نتائج الفكر الغربي الحديث ، مما
يسمح بتجديد قراءة التراث ومداومة الاستفادة منه . ففي مقابل مواد
، مثل : البلاغة العربية والمصادر الأدبية واللغوية والثقافية العربية قبل
الإسلام ، نجد موادا ، مثل : مناهج البحث الأدبي ونظرية الأدب والمذاهب الفكرية
المعاصرة .
رابعا : الاهتمام بتدريس اللغات الأخرى ، حيث يدرس الطالب لمدة ثلاث سنوات لغة
شرقية يختارها من بين اللغات التي أثرت
في الثقافة العربية ، مثل : الفارسية والتركية ، أو اللغات التي تشترك مع العربية
في الأصل السامي ، مثل :اللغة العبرية.
أما مادة اللغة الأوربية والترجمة
، فتمتد دراستها في السنوات الأربع ، مع مراعاة تعلقها بمواد التخصص ، حيث
تخلص في الدراسات العليا إلي الاعتماد علي ترجمة نصوص المستشرقين فقط .
خامسا : الاهتمام اللافت والمتميز بتدريس مناهج النقد الحديثة ، حيث يخصص
القسم مادة مستقلة لتدريس البلاغة
الجديدة والأسلوبية ، بالإضافة إلي تدريس مناهج النقد الحديثة الأخرى ، مثل :
البنيوية و السيمولوجية و غيرهما ، والتوسع في تطبيقها جميعا علي النصوص القديمة
والحديثة خلال سنوات الدراسة عموما ، وفي الدراسات العليا خصوصا عبر مادتي قاعة
البحث وتحليل العمل الأدبي .
وقد وضع هذه الخطة وأشرف علي تنفيذها
وتطويرها كوكبة العلماء الأعلام الذين ازدان القسم بهم عبر تاريخه الطويل ، وبفضلهم صارت له مكانته السامية المرموقة علي مستوي
الجامعات العربية والعالمية .